Лексическая тема «Транспорт»

Родителям рекомендуется:

- формировать представления детей о транспорте, его назначении, функциональности;

- познакомить детей с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный;

1.Тетрадь Теремковой Н.Э. № 3, стр. 27-30.

Назови одним словом машину, которая:

Образец: машина, которая возит молоко -  молоковоз.

Возит цемент –…  Возит воду –…  Возит хлеб –… Возит мусор –… Мешает бетон –…

 ВЫУЧИТЬ! 
• Если транспорт едет по дороге – он НАЗЕМНЫЙ
• Если летит по воздуху – ВОЗДУШНЫЙ
• Если плывет по воде – ВОДНЫЙ
• Если по железной дороге – ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ

ПРИВЕСТИ ПО 2 ПРИМЕРА К КАЖДОМУ ВИДУ ТРАНСПОРТА.

«Считалочка» (Количественные  числительные)

один   самолет, два самолета,   три самолета,  четыре  самолета,  пять самолетов; 

(машина, электричка, лодка)

«Четвертый лишний»

Пароход, лодка, самолет, парусник.

Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро.

Самолет, вертолет, велосипед, воздушный шар.

 «Выбери нужное слово»:

·         Корпус, палуба, иллюминатор, каюта – это … (корабль)

·         Крылья, шасси, салон, корпус, хвост – это …

·         Кабина, кузов, фары, бампер – это…

«Объяснялки» -  (объясни значение выражений):

Тише едешь, дальше будешь;

Вставлять палки в колеса;

Звуки Т, ТЬ. Буква Т. Повторить характеристики звуков:

 [Т]- согласный, звонкий, твёрдый обозначаем синим квадратиком.

 [Т’]- согласный, звонкий, мягкий, обозначаем зеленым квадратиком.

2. Подобрать по три картинки на каждый звук, определить место звука в слове. Например: «В слове МОЛОТОК звук  [Т] находится в середине слова. В слове ТЕНЬ  звук [Т’]- находится в начале слова».

 - закрасить нужный квадратик под картинкой, если звук мягкий – зеленым цветом, если твёрдый – синим.

Игра «Твердый - мягкий» (устно) – взрослый произносит твердый вариант, ребенок мягкий вариант, затем наоборот – взрослый произносит мягкий вариант, а ребенок  - твердый)

ТА – ТЯ,  ТО – ТЁ, ТЭ - ТЕ, ТЫ – ТИ, ТУ – ТЮ.

Напечатать строчку буквыТв тетради (2 кл. – высота, 1 кл. - ширина).

Сделать звуковой анализ (звуковое письмо) слогов: ТО, ТИ.

 Напечатать в тетради, читать: слоги ТА, ТУ,  ТО, ТИ, АТ, УТ, ОТ, ИТ.

Читать слова: ТОТ,  ТАМ,  ТОМ,  ТОП,  ПОТ,  НИ-ТИ,   ТИ-НА,  ТО-МА,  ТИ-МА.

·         Выполнить задания на распечатках.